Esta es la
página del curso de Introducción a la Economía, impartido por Javier
Aparicio en el CIDE.
Aquí encontrarán
información relevante sobre el curso, como tareas y ejercicios
(y sus soluciones),
así como comentarios sobre
los temas
cubiertos en clase y avisos importantes.
Temario | Notas de clase | Tareas y Pruebas Sorpresa |
Objetivo y motivación
Este curso esta dirigido a estudiantes de primer semestre del tronco común de licenciatura. Los objetivos del curso son (i) desarrollar una “intuición económica” y (ii) hacer una introducción a los modelos básicos de la teoría económica.
El análisis económico parte del supuesto de que los individuos saben lo que quieren y buscan la mejor manera de conseguirlo, dadas las restricciones que enfrentan. Este punto de partida, aparentemente simple, tiene una gran cantidad de implicaciones para los consumidores, productores y los mercados en general—de esto se trata el curso.
Los contenidos de esta clase requieren una cantidad moderada de álgebra, muchas gráficas y sobre todo capacidad de análisis. A menudo el contenido matemático es una barrera para la comprensión de la economía: en realidad las matemáticas no son más que un lenguaje que sirve para expresar de manera rigurosa y sintetizada una amplia gama de ideas. El diseño del curso no asume que ustedes dominen ningún material de antemano, pero sí asume que harán un esfuerzo por sacar el mejor provecho de la clase. Independientemente de la licenciatura que estén cursando, las herramientas del análisis económico son fundamentales para entender no sólo cuestiones económicas sino la toma de decisiones en general.
Horarios
Las clases serán los días lunes y miércoles de 11:00 a 12:30 horas en el salón Santa Fe 103. Las horas de asesoría serán los miércoles de 15:30 a 17:00 horas y previa cita mediante mi correo electrónico. El horario de laboratorio, impartido por Paola Gadsden, será los miércoles de 9:30 a 11am en salón Santa Fe PB3.
Bibliografía requerida y recomendada
El texto del curso es: Mankiw, N. Gregory. Principios de Economía, 2ª edición en español, McGraw-Hill, o bien en inglés: Principles of Economics, 2ª o 3ª edición, South Western. Hay algunas copias en biblioteca y en reserva. Si no consiguen una edición reciente, la primera edición es igualmente buena.
La profundidad con que abordaremos cada tema variará de clase en clase, por lo que el texto requerido es mas una guía de viaje que un itinerario exacto. La mayoría de los textos de economía cubren los temas de este curso a distintos niveles, por lo que si Mankiw no los convence del todo, la biblioteca ofrece muchas alternativas como Frank, Parkin, ó Stiglitz.
1er examen parcial | 30% |
2º examen parcial | 35% |
Exámenes sorpresa | 20% |
Tareas | 15% |
Temario tentativo | Capítulo Mankiw 3a ed.* |
MICROECONOMÍA | |
Algunos principios de economía | 1 |
Cómo piensa un economista | 2 |
Las ganancias del comercio | 3 |
Oferta, demanda, y el equilibrio del mercado | 4 y 5 |
Elasticidad de oferta y demanda | 5 |
Aplicaciones: Controles de precios e impuestos | 6 |
Los excedentes y la eficiencia de los mercados | 7 |
Aplicaciones: Incidencia de impuestos y aranceles | 8 y 9 |
[1er examen parcial] |
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Externalidades, bienes publicos, y recursos comunes | 10 y 11 |
Eficiencia, equidad y finanzas públicas* | 12 |
Monopolios y oligopolios* | 15 y 16 |
MACROECONOMÍA | |
Indicadores macroeconómicos: PIB, inflación, etc. | 23 y 24 |
La economía en el largo plazo: productividad, crecimiento | 25 |
Ahorro, inversión y el sistema financiero | 26 |
El desempleo | 28 |
El sistema monetario y la inflación | 29 y 30 |
Macroeconomía de una economía abierta* | 31 y 32 |
Fluctuaciones de corto plazo: Oferta y demanda agregada | 33-34 |
Los dilemas de la política fiscal y monetaria | 35-36 |
[2º examen parcial] |
|
* Los temas en cursiva son opcionales dependiendo del
tiempo disponible. Algunos números de capitulo varían en otras ediciones. |
Última revisión: Diciembre 9, 2004.