Esta es la página del curso de Introducción a la Economía, impartido por Javier Aparicio en el CIDE.
Aquí encontrarán información relevante sobre los temas cubiertos en clase, tareas ejercicios y sus soluciones,
así como comentarios y avisos importantes.

Temario

Objetivo y motivación

Este curso esta dirigido a estudiantes de primer semestre del tronco común de licenciatura.  Los objetivos del curso son (i) desarrollar una “intuición económica” y (ii) hacer una introducción a los modelos básicos de la teoría económica. 

El análisis económico parte del supuesto de que los individuos saben lo que quieren y buscan la mejor manera de conseguirlo, dadas las restricciones que enfrentan.  Este punto de partida, aparentemente simple, tiene una gran cantidad de implicaciones para los consumidores, productores y los mercados en general—de esto se trata el curso.

Los contenidos de esta clase requieren una cantidad moderada de álgebra, muchas gráficas y sobre todo capacidad de análisis.  A menudo el contenido matemático es una barrera para la comprensión de la economía: en realidad las matemáticas no son más que un lenguaje que sirve para expresar de manera rigurosa y sintetizada una amplia gama de ideas.  El diseño del curso no asume que ustedes dominen ningún material de antemano, pero sí asume que harán un esfuerzo por sacar el mejor provecho de la clase.  Independientemente de la licenciatura que estén cursando, las herramientas del análisis económico son fundamentales para entender no sólo cuestiones económicas sino la toma de decisiones en general.

Horarios

Las clases serán los días martes y jueves de 8:00 a 9:30 horas en el salón Santa Fe PB4.  Las horas de asesoría serán los martes de 12:00 a 14:00 horas y previa cita mediante mi correo electrónico.  El horario de laboratorio, impartido por Azucena Uribe, será los lunes de 11:00 a 12:30 en el salón PB2.

Bibliografía requerida y recomendada

El texto del curso es:  Mankiw, N. Gregory.  Principios de Economía, 2ª edición en español, McGraw-Hill, o bien en inglés: Principles of Economics, 2ª o 3ª edición, South Western.  Hay algunas copias en biblioteca y en reserva.  Si no consiguen una edición reciente, la primera edición es igualmente buena.

El website de Mankiw (en inglés) ofrece notas en powerpoint para cada capítulo.  Les recomiendo verlas capítulo por capítulo.  También pueden consultar, sin costo pero en inglés, los tres primeros capítulos de su texto (ojo, necesitan tener Acrobat Reader en su PC): Chapter 1. Chapter 2. Chapter 3.

La profundidad con que abordaremos cada tema variará de clase en clase, por lo que el texto requerido es mas una guía de viaje que un itinerario exacto.  La mayoría de los textos de economía cubren los temas de este curso a distintos niveles, por lo que si Mankiw no los convence del todo, la biblioteca ofrece muchas alternativas como Frank, Parkin, ó Stiglitz.

Metodología y evaluación

Los estudiantes deberán leer con anticipación los capítulos asignados en la clase anterior.  El profesor expondrá este material enfatizando los elementos más importantes de cada capítulo e indicando, en su caso, qué secciones omitir.  Las tareas y ejercicios serán discutidos y resueltos en el laboratorio semanal.  Las dudas no aclaradas en el laboratorio serán discutidas en clase.  El avance del curso estará apoyado por una página web en la siguiente dirección:  http://www.cide.edu/investigadores/aparicio/economia.html

Habrá dos exámenes parciales no acumulativos y una tarea (aproximadamente) cada dos semanas.  Cuando el profesor lo juzgue pertinente, tendremos exámenes sorpresa de no más de 10 minutos al iniciar la clase.  La nota más baja, tanto de tareas como de exámenes sorpresa, será descartada antes de su ponderación final.  No se aceptarán tareas tardías ni se repondrán exámenes (parciales o sorpresa).  Quienes por alguna razón no presenten el primer parcial, presentarán un examen final acumulativo que valdrá el 65% de su nota final, pero no les recomiendo seguir esta estrategia.  La ponderación de su nota final, que no cambiará bajo ninguna circunstancia, será como sigue:

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Tareas y Pruebas Sorpresa

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Última revisión: Noviembre 22, 2005.